Als je de klok hebt en de ander de tijd, is dat soms best lastig. Ga je effectief met de tijd om of neem je overal de tijd voor? Vind je dat je altijd op tijd moet komen of kan de ander best even wachten? Laat je je opjagen of ga je rustig door in je eigen tempo?
Bij een training komen de meeste mensen standaard te laat. We zeggen daarom meestal dat we om 9 uur beginnen en hopen dan om 10 uur echt te beginnen. Maar zelfs dan is niet iedereen al aanwezig. Als iemand aan het eind van de ochtend pas komt vind ik dat je geen certificaat verdient hebt. Je hebt tenslotte een heel belangrijk deel van de training gemist. Veel Ugandezen vinden dat ze moeten werken aan timemanagement, maar dat valt nog niet mee.
Op de Primary school is het tijd om het rapport voor de kinderen te vernieuwen. Er werd mij gevraagd om te helpen. Ik heb hiervoor het curriculum geraadpleegd. Bijzonder is dat er over van alles geschreven is, maar heel erg weinig over het lezen.
Er staat bijvoorbeeld een keer ‘de kinderen moeten 4 woorden kunnen lezen’ of ‘de kinderen moeten nu 3 zinnen kunnen lezen’. Maar hoe? Op welke manier? Gelukkig gebruiken we Jolly Phonics en deze methode is wel heel duidelijk en helpt de kinderen leren te lezen.
Zoals al eerder gezegd, willen steeds meer scholen getraind worden en wil Jolly Learning helpen om scholen per district te trainen. Eerst wordt er een pilot georganiseerd met een aantal scholen. De resultaten op deze scholen worden goed bij gehouden en daarna wordt overgegaan tot training van alle scholen in het district. Er zijn heel erg veel scholen in Uganda en daarom lijkt de tijd rijp om samenwerking te zoeken met een lokale NGO die zich ook inzet voor het onderwijs. Best lastig om die te vinden, maar via via kwam ik in contact met iemand van Teach for Uganda. Afgelopen week hebben we elkaar ontmoet en dat was een heel goed gesprek. Zij gaat het verder bespreken met het bestuur en we hopen allebei op een goede samenwerking in de toekomst. Wij zijn in ieder geval enthousiast!
Aan het eind van het termijn is het ook de tijd van de assessments. Ook praktisch, zoals een maaltijd klaarmaken. Ik mocht met Harriet bij Peter eten.



Deze week staat / stond ook hier in het teken van de lijdenstijd en Pasen. Donderdag was er een viering voor alle scholen en dit weekend staan er voor de kinderen van Noah’s Ark een aantal activiteiten op het programma.



En dan heb ik nog hier nog 1 week, nog 1 week de wandeling naar school.









En nu is het tijd voor de Paasmaaltijd!
Groeten van Ineke
Geef een reactie